Berufliche Gymnasien: Agrarwissenschaftliches Gymnasium

• Ziele des agrarwissenschaftlichen Gymnasiums
• Inhalte des Profilfaches Agrarbiologie
• Abschluss und Studienrichtungen

PDF-Datei zum Ausdrucken: Anmeldeformular für die beruflichen Gmynasium

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Das berufliche Gymnasium der agrarwissenschaftlichen Richtung fördert mit den allgemeinbildenden Fächern und den profiltypischen Fächern die allgemeine Studierfähigkeit und bereitet auf dieser Grundlage auch auf die Anforderungen der Arbeitswelt vor.

Das Berufliche Gymnasium agrarwissenschaftlicher Richtung gewinnt sein spezielles Profil

durch die Pflichtfächer:

• Agrarbiologie (ABIO)
• Wirtschaftslehre
  
  und die Wahlfächer:
  
• Agrar- und Umwelttechnologie
• Landwirtschaftliche Produktion
• Biotechnologie

Themen in der Eingangsklasse 11 sind

• Zellbiologie: Mikroskopische Übungen, Kenntnisse der elektronenmikroskopischen Feinstruktur der Zelle
• Aufbau von Proteinen und Funktionsweise von Enzymen
• Die Entdeckung der Erbinformation, ihre Entschlüsselung und Umsetzung im Zellstoffwechsel
• Stofftransport zwischen Zellen und der gesamte Transport in einer Pflanze
• Wiese als Ökosystem

Bodenkunde, Pflanzenanatomie, Pflanzenernährung und Pflanzenkenntnisse bilden die Grundlage für das Studium eines ausgewählten Ökosystems. Eine einführende Übersicht zur Tierhaltung ergänzt den agrarwissenschaftlichen Bezug. In Klasse 11 wird ein fundiertes Grundlagenwissen gelegt mit dem alle "neuen" Schüler aus den verschiedenen "Herkunftsschulen" für die Anforderungen der Klasse 12 vorbereitet werden.

Im beruflichen Profilfach in Jahrgangsstufe 1 und 2 (12. und 13. Schuljahr) sind sind im Lehrplan folgende Schwerpunkte gesetzt:

• Vermittlung von Schlüsselprozessen im pflanzlichen und tierischen Stoffwechsel: Fotosynthese, Phytohormone, Zellatmung, Fütterung
• Genetische Thematik: Molekulargenetik, klassische Genetik, Populationsgenetik
• aktuellen Entwicklungen im Bereich der Tier- und Pflanzenzüchtung.
• Vermittlung der Produktionsmethoden des ökologischen Landbaus

Unterrichtsprinzip ist das Erwerben von vernetztem naturwissenschaftlichen Denken in ökologischen Bezügen. Bei der Konfrontation mit technologischen Entwicklungen werden im Rahmen von fächerverbindendem Unterricht auch ethische Fragen diskutiert.
Durch die handlungsorientierte Gestaltung des Unterrichts im Profilfach Agrarbiologie werden die Schüler befähigt, sich fundiert mit allgemeinen biologischen Sachverhalten auseinanderzusetzen.

Der besondere "Reiz" liegt in der Vermittlung von Biologie mit konkreten Umsetzungen wissenschaftlicher Erkenntnisse in der praktischen Landwirtschaft.

Das agrarwissenschaftliche Gymnasium bietet insbesondere Schülern, die sich gerne mit der Biologie, Schwerpunkt Tier- und Pflanzenphysiologie sowie umwelttechnologischen Sachverhalten auseinandersetzen, die Möglichkeit, die Allgemeine Hochschulreife, ohne Beschränkung auf bestimmte Studienrichtungen, zu erwerben. Es legt zudem ausgezeichnete fachliche Grundlagen für folgende Studienrichtungen mit ihren Spezialisierungsmöglichkeiten:

• Agrarwissenschaften
• Biowissenschaften
• Forstwissenschaft
• Ökowissenschaften
• Tiermedizin
• Umwelttechnologien
• Lehramtsstudiengänge

sowie für Ausbildungsgänge des Agrarbereichs, des Gartenbaus, der Landespflege, biol. techn. Assistenten, u.a. .